让学生在“做”中学数学

• 作者: 贾连梅
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: “做” 中学数学 学生 科学技术 科学实践 动手实践 教学工作 发展为本
• 年，卷（期）: 2010,（3）
• 页码范围: 63
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

随着科学技术的迅速发展，社会迫切需要既有理论，又有实践，既会动脑，又会动手的人才。科学实践证明：只会说，不会做，只会啃书本，不会动手实践的人，很难在科学上有所发明和创造。因此，在教学工作中，我们应该以学生的发展为本，让学生在“做”中探索，在“做”中体验求知的无穷乐趣，并不断地产生“做”的需要，不断地获得新的动力，不断地得到新的发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	贾连梅		2	1	1.0	1.0