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摘要:
我们常说:“兴趣是最好的老师”。只要学生自己对写作感兴趣了,就会十分用心、十分投入地构思、写作。作为一名语文教师,应该如何想方设法开启学生的创作之门,让学生放飞心灵的翅膀,在写作这神奇的天地里快乐飞翔呢?
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文献信息
篇名 快乐作文教学法浅探
来源期刊 江西教育:综合版 学科 教育
关键词 作文教学法 快乐 语文教师 写作 学生 老师
年,卷(期) 2010,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 28
页数 1页 分类号 G622.41
字数 语种
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研究主题发展历程
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作文教学法
快乐
语文教师
写作
学生
老师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:综合版(C)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
44-54
出版文献量(篇)
8651
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