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让职校生的数学课堂"活"起来
让职校生的数学课堂"活"起来
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摘要：
在数学课堂里,引导职校生"动",鼓励他们"问",提倡他们"猜",组织他们"辨",让课堂洋溢着活力.
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让数学课堂“活”起来
数学
课堂教学
“活”
主动设计,让小学数学课堂“活”起来
主动设计
小学数学
课堂
活跃
教育装备让数学课堂"活"起来
教育装备
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'活'起来
借“自主合作”之法，让数学课堂“活”起来
自主合作
数学课堂
活跃
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文献信息
| 篇名 | 让职校生的数学课堂"活"起来 | ||
| 来源期刊 | 素质教育论坛(下半月) | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 数学课堂 职校生 活力 | ||
| 年，卷（期） | 2010,（2） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 16-17 | |
| 页数 | 分类号 | G633.6 | |
| 字数 | 2868字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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研究主题发展历程
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数学课堂
职校生
活力
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期刊影响力
素质教育论坛(下半月)
主办单位：
出版周期：
月刊
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语种：
chi
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2262
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