语文课上的三个“尊重”

• 作者: 侯义良
• 来源期刊: 好家长.青春期教育
• 学科: 教育
• 关键词: 语文课 “尊重” 课堂教学评价 “教师” 新课程标准 课堂表现 语文教学 评价标准
• 年，卷（期）: 2010,（7）
• 页码范围: 30-31
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

一直以来，课堂教学评价的关注点都是以“教师”为主，关注教师的课堂表现。课堂教学评价表现出“以教为主，学为教服务”的倾向。对照《语文新课程标准》，我认为这种评价标准不利于促成语文教学目标的完成。

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1	侯义良		3	0	0.0	0.0