提供锚桩迁移建构——《最大公因数》课堂教学片段实录与剖析

• 作者: 汤建英
• 来源期刊: 小学教学研究(教学版)
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: 2010,（12）
• 页码范围: 41-43
• 分类号: G62
• 字数: 3510字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-284X.2010.12.022

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	汤建英		8	0	0.0	0.0