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倾情抓转化关键点 生成科学有效教学
倾情抓转化关键点 生成科学有效教学
作者:
张小燕
骏杰
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
科学教学
有效教学
转化
生命活力
情感态度
物理学科
科学概念
三维目标
摘要:
教育界最具感召力的声音,是叶澜先生提出的"让课堂焕发出生命活力".要使物理学科前奏科学教学焕发生命的活力,一定要尊重学生真实的内心体验和情感;尊重学生行为和选择;尊重学生异想天开与奇思妙想.为实施"知识与技能、过程与方法.以及情感态度与价值观"三维目标的整合.最优地生成有效的科学概念和规律、更好地教书育人、启智求真.
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原则
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抓住"五点",实现小学科学有效教学——以三年级上册第4课《它们吸水吗》的教学为例
小学科学
科学教学
五点
有效课堂
内容分析
文献信息
引文网络
相关学者/机构
相关基金
期刊文献
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
文献信息
篇名
倾情抓转化关键点 生成科学有效教学
来源期刊
数理化解题研究:初中版
学科
地球科学
关键词
科学教学
有效教学
转化
生命活力
情感态度
物理学科
科学概念
三维目标
年,卷(期)
2010,(9)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
34-36
页数
3页
分类号
N09
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
张小燕
6
0
0.0
0.0
2
骏杰
1
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被引次数趋势
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2010(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
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二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
科学教学
有效教学
转化
生命活力
情感态度
物理学科
科学概念
三维目标
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数理化解题研究(初中版)
主办单位:
黑龙江省报刊出版有限公司
出版周期:
月刊
ISSN:
1008-0333
CN:
23-1413/G4
开本:
16开
出版地:
哈尔滨市道里区田地街100号
邮发代号:
14-272
创刊时间:
1997
语种:
chi
出版文献量(篇)
6731
总下载数(次)
1
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数理化解题研究(初中版)2017
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