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论如何引导学生进行个性化作文
初中语文
良好习惯
个性化作文
如何在初中语文教学中引导学生实现个性化阅读
初中语文
课堂教学
个性化阅读
初中语文个性化阅读探微
初中语文
个性化阅读
阅读方式
用个性化阅读策略,提升学生阅读能力
小学语文
个性化阅读
阅读能力
阅读策略
内容分析
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文献信息
篇名 我这样引导学生进行个性化阅读
来源期刊 现代教育科学(中学教师) 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2010,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 137
页数 分类号 G63
字数 1706字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-5843-D.2010.04.111
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相关学者/机构
期刊影响力
现代教育科学(中学教师)
双月刊
1005-5843
22-1339/G4
大16开
吉林省长春市
12-325
2007
chi
出版文献量(篇)
5439
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1
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2357
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