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摘要:
本文对高职教育服务质量的内涵以及高职学生学习满意度测评模型进行了探讨,运用调查统计法,构建了高职学生学习满意度测评指标体系层次关联分析对上述学校的指标满意程度排序、分析,为决策提供依据。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 基于AHP方法的高职学生学习满意度研究
来源期刊 信息与电脑:理论版 学科 教育
关键词 层次分析法 学习满意度
年,卷(期) 2010,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 216-216
页数 1页 分类号 G712.4
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邓芳 江南大学信息工程学院 7 30 3.0 5.0
2 钱颖 13 11 2.0 3.0
传播情况
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
层次分析法
学习满意度
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
信息与电脑(理论版)
月刊
1003-9767
11-2697/TP
大16开
82-454
2007
chi
出版文献量(篇)
11272
总下载数(次)
57
总被引数(次)
46393
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