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摘要:
<混凝土结构(混凝土结构设计原理)>课程的重点难点是构件的承载力计算,概念多、公式多、公式的适用条件复杂,对学生造成难以理解和记忆的困难.本人在教学中利用知识迁移原理,对混凝土构件承载力的计算原理和方法进行归纳与总结,以达到最佳的教学效果.
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文献信息
篇名 《混凝土结构》基于知识迁移原理的教学方法探讨
来源期刊 福建建材 学科
关键词 钢筋混凝土构件 知识迁移 承载力计算 教学方法 探讨
年,卷(期) 2010,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 124-126
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 南喜涛 天水师范学院工学院 14 28 3.0 5.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
钢筋混凝土构件
知识迁移
承载力计算
教学方法
探讨
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建建材
月刊
1004-4728
35-1107/TU
大16开
福建省福州市华林路93号
34-31
1982
chi
出版文献量(篇)
7264
总下载数(次)
10
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