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摘要:
综合实践活动课程真正触动了传统的知识至上、知识唯一的教育观,触及了人才培养方式的变革,触及了我国中小学教育长期忽视学生能力发展的要害,特别是忽视学生实践能力、创新精神和社会责任感培养的问题.
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文献信息
篇名 综合实践活动课程的回顾与前瞻
来源期刊 基础教育课程 学科 教育
关键词 综合实践活动课程 课程实施 能力发展 创新精神 社会责任感 基础教育课程改革
年,卷(期) 2010,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 31-33
页数 3页 分类号 G639.2
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
综合实践活动课程
课程实施
能力发展
创新精神
社会责任感
基础教育课程改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育课程
半月刊
1672-6715
11-5187/G
大16开
北京西单大木仓胡同37号
80-447
1993
chi
出版文献量(篇)
4425
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15
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