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像雾像云又像风——也谈小语课堂评价语
像雾像云又像风——也谈小语课堂评价语
作者:
廖纪元
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
评价语言
课堂气氛
小语
教学效果
教师评价
终身发展
语文课堂
孙双金
摘要:
孙双金老师曾说过:“评价语言在教学中占十分重要的地位,教师评价恰当与否,说小一点,关系到课堂气氛、教学效果;说大一点,关系到学生的终身发展,所以应给予足够的重视。”而现实却是,时下的小学语文课堂评价语追新逐异,求新求奇,恰是“像雾像云又像风”。
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评价语
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学习态度
教学评价
即时评价
小学语文
打造生机勃勃的小语活力课堂 ——《只有一个地球》教学谈
趣味引入
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探究延伸
课堂评价语——成功教学的法宝
赞扬和鼓励
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尊重和肯定
内容分析
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内容分析
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文献信息
篇名
像雾像云又像风——也谈小语课堂评价语
来源期刊
小学语文教学
学科
教育
关键词
评价语言
课堂气氛
小语
教学效果
教师评价
终身发展
语文课堂
孙双金
年,卷(期)
2010,(9)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
38-39
页数
2页
分类号
G623.2
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
廖纪元
104
11
1.0
2.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献
(0)
共引文献
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2010(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
评价语言
课堂气氛
小语
教学效果
教师评价
终身发展
语文课堂
孙双金
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学语文教学
主办单位:
山西教育教辅传媒集团
出版周期:
旬刊
ISSN:
1004-6720
CN:
14-1016/G4
开本:
大16开
出版地:
太原市解放路东头道巷5号
邮发代号:
22-440
创刊时间:
1981
语种:
chi
出版文献量(篇)
12315
总下载数(次)
63
总被引数(次)
7410
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