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摘要:
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对语文"同课异构"课的一点感悟
语文
同课异构
高效教学
“同课异构”比“有效”
同课异构
《整理房间》
数学教学
一年级上册
课堂教学
《分类》
标准教材
有效性
同课异构寻根之旅
同课异构
观察规律
渗透本源
“同课异构”教学的优势分析
同课异构
数学教学
优势
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 "同课异构"的关注点
来源期刊 教学月刊(小学版) 学科
关键词
年,卷(期) 2010,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 27-28
页数 分类号
字数 2959字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-704X-B.2010.03.014
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐美勤 11 5 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
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同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(0)
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  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2012(2)
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  • 二级引证文献(0)
2014(1)
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  • 二级引证文献(0)
2016(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教学月刊(小学版)语文
月刊
chi
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5505
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17
总被引数(次)
3003
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