应用当代教育理论 创新启发式教学

• 作者: 林润生
• 来源期刊: 福建教育：小学版
• 学科: 工学
• 关键词: 启发式教学 教育理论 应用 创新 兼收并蓄 教学效率
• 年，卷（期）: 2010,（7）
• 页码范围: 32-35
• 页数: 4页
• 分类号: TH714.52
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林润生		30	0	0.0	0.0