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摘要:
当前,高职高专法律基础课案例教学法在传统的法学教育方式和教学过程方面存在着不少问题,对此,在应用案例教学法时应把握好案例导入、案例讨论与分析、案例讨论后的总结、案例练习等四个步骤,以提高教学水平和教学质量.
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文献信息
篇名 案例教学法在高职高专法律基础课教学中的应用
来源期刊 广西教育C(职业与高等教育版) 学科 教育
关键词 案例教学法 法律基础课 应用
年,卷(期) 2010,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 71-72,74
页数 分类号 G71
字数 4179字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.0450-9889(C).2010.12.032
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陆孟兰 24 12 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
案例教学法
法律基础课
应用
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期刊影响力
广西教育(高等教育)
月刊
chi
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