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摘要:
以前大家总认为学好数学就是要多做题,但在我们学校,老师却鼓击同学们在生活中观察数学、使用数学,把所学的数学知识运用到生活中。我们也很乐意参加数学实践活动:办数学小报、写数学日记、编数学故事……老师还经常给我们讲和课堂知识相配合的数学童话,使枯燥的数学变得有趣起来。
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文献信息
篇名 写数学童话有方法
来源期刊 天天爱学习(二年级) 学科 教育
关键词 数学知识 童话 数学实践活动 数学日记 课堂知识 数学故事 生活 老师
年,卷(期) 2010,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 I0032-I0033
页数 2页 分类号 G633.7
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1 陈小土 洒南省实验小学外国语分校 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
数学知识
童话
数学实践活动
数学日记
课堂知识
数学故事
生活
老师
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
天天爱学习:二年级
旬刊
1674-7186
12-1414/G4
北京市大兴区柳林路南学友园大厦《天天爱学
80-641
出版文献量(篇)
8620
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