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美国教师绩效工资制度改革对我国的启示
美国教师绩效工资制度改革对我国的启示
作者:
江玲
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
美国教师绩效工资
改革
启示
摘要:
美国在教师工资制度上进行过多次的变革,绩效工资制随着社会的发展不断走向完善。美国教师绩效工资改革的经验,为我国中小学正在实施的教师绩效工资改革提供了以下启示:应该正确理解绩效工资的本质意义;绩效工资的评定要力求客观公平,避免引起恶性的竞争;工资制度改革要有创新思维。
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文献信息
篇名
美国教师绩效工资制度改革对我国的启示
来源期刊
教育探索
学科
教育
关键词
美国教师绩效工资
改革
启示
年,卷(期)
2010,(7)
所属期刊栏目
比较教育
研究方向
页码范围
155-157
页数
分类号
G571.25
字数
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
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单位
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1
江玲
华中师范大学教育学院
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研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
教育探索
主办单位:
黑龙江省教育科学研究院
出版周期:
双月刊
ISSN:
1002-0845
CN:
23-1134/G4
开本:
大16开
出版地:
黑龙江省哈尔滨市南岗区中兴街19号
邮发代号:
14-261
创刊时间:
1981
语种:
chi
出版文献量(篇)
12288
总下载数(次)
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总被引数(次)
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