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摘要:
当前,职业学校的数学教学正面临着前所未有的困惑与挑战:数学教学内容抽象。体现不出职业教育的特色,学生学习无兴趣;数学教学与专业教学严重脱节,学生学习目的不明确,没有良好的学习习惯和较为科学的学习方法;数学课的教学方法比较单一,教学辅助手段缺乏.体现不出职业学校教学的特色。
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文献信息
篇名 关于在中职数学教学中试行协作教学的探讨
来源期刊 江苏教育:职业教育 学科 教育
关键词 数学教学 协作教学 中试 中职 教学辅助手段 职业学校 学习目的 教学内容
年,卷(期) 2010,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 48-49
页数 2页 分类号 G633.6
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1 刘立峰 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
数学教学
协作教学
中试
中职
教学辅助手段
职业学校
学习目的
教学内容
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
江苏教育:职业教育
月刊
1005-6009
32-1410/G4
南京市草场门大街133号
28-386
出版文献量(篇)
3678
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