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摘要:
数学,是培养和发展学生智力的最好学科之一。但是因为数学知识比较抽象、枯燥,尤其是单调无味的阿拉伯数字,更难引起学生的学习兴趣。而低年级学生注意力容易分散,不能有意识地控制自己。为了使学生变“苦学”为“乐学”,变“要我学”为“我要学”,就需要培养学生学习数学的兴趣。
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小学数学
学习能力
低年级
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文献信息
篇名 如何培养低年级学生的数学学习兴趣
来源期刊 学周刊:B 学科 教育
关键词 数学学习兴趣 低年级学生 培养 阿拉伯数字 学生注意力 学生智力 数学知识 “乐学”
年,卷(期) 2010,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 84
页数 1页 分类号 G633.6
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1 周燕媚 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
数学学习兴趣
低年级学生
培养
阿拉伯数字
学生注意力
学生智力
数学知识
“乐学”
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学周刊:中旬
月刊
1673-9132
13-1379/G4
河北省石家庄市建设南大街269号
18-407
出版文献量(篇)
18280
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