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由德国作曲家、音乐教育家卡尔·奥尔夫创建的“奥尔夫教学法”以“原本性音乐”为主轴.提出了追求朴实性、主张整体性、注重实践性、提倡普及性、强调创造性、坚持开放性这六大理念,并独创了声势活动和一整套以打击乐器为主、操作简易的奥尔夫乐器。
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视唱练耳
特性
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视唱练耳
音乐教学
作用
方法
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 奥尔夫教学法在视唱练耳课中的应用
来源期刊 江苏教育:职业教育 学科 文学
关键词 奥尔夫教学法 视唱练耳课 音乐教育家 应用 打击乐器 作曲家 原本性 创造性
年,卷(期) 2010,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 62
页数 1页 分类号 J613.1
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研究主题发展历程
节点文献
奥尔夫教学法
视唱练耳课
音乐教育家
应用
打击乐器
作曲家
原本性
创造性
研究起点
研究来源
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期刊影响力
江苏教育:职业教育
月刊
1005-6009
32-1410/G4
南京市草场门大街133号
28-386
出版文献量(篇)
3678
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