蒙台梭利教育本土化的问题与思考

• 作者: 杨莹杉
• 来源期刊: 西南农业大学学报：社会科学版
• 学科: 教育
• 关键词: 蒙氏教育法 教育本土化 幼儿教育
• 年，卷（期）: 2010,（4）
• 页码范围: 239-241
• 页数: 3页
• 分类号: G612

摘要

蒙台梭利教育在我国幼教领域轰轰烈烈地开展,由于中西文化存在差异,一些幼教管理者、教师及家长对蒙台梭利教育思想一知半解,表现出盲目的崇拜,造成引进与移植过程中严重的形式主义。蒙台梭利教育本土化必须得到重视,这需要幼儿教师、家长、幼教专家、教育部门、政府部门乃至整个社会各界的长期共同努力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨莹杉	四川师范大学服装学院	3	7	1.0	2.0