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摘要:
教育部日前召开义务教育学校实施绩效工资工作经验交流会议。教育部副部长陈小娅在讲话中指出,校内教师绩效考核和奖励性绩效工资分配,是关系绩效工资制度能否取得实效、能否调动教师积极性的关键环节。各地在这方面结合实际探索出许多有特色的做法和经验,但还需要不断完善,坚持民主公开、公平公正,进一步增强科学性和可操作性。
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澳大利亚
教师
绩效工资制
内容分析
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文献信息
篇名 教师绩效工资:总结经验,完善机制
来源期刊 中国教工 学科 教育
关键词 绩效工资制度 教师积极性 总结经验 义务教育学校 经验交流会 工资分配 绩效考核 民主公开
年,卷(期) 2010,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 27
页数 1页 分类号 G47
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研究主题发展历程
节点文献
绩效工资制度
教师积极性
总结经验
义务教育学校
经验交流会
工资分配
绩效考核
民主公开
研究起点
研究来源
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研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
中国教工
月刊
1004-1362
11-2959/G4
北京西城区复兴门外大街10号
出版文献量(篇)
10878
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