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摘要:
在素质教育中培养学生的创新意识、创新精神和创造能力,是基础教育理论与实践工作者已形成的共识。但是,教师在实施这种创新教育的过程中,对自身所应具备的素质与能力方面的研究较贫乏。显然,这对我国创新教育的开展与创造型人才的培养是极为不利的。因此,本文试就教师的创新教育能力问题从背景要素和能力要素两个方面作一些探讨。
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创新教育
教师
素质
创新教育与学生创新能力的培养
创新教育
创新能力
培养
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文献信息
篇名 论教师创新教育能力的培养
来源期刊 江西教育:综合版 学科 教育
关键词 创新教育能力 能力的培养 教师 教育理论与实践 素质与能力 创造型人才 创新意识 素质教育
年,卷(期) 2010,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 8
页数 1页 分类号 G451.6
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研究主题发展历程
节点文献
创新教育能力
能力的培养
教师
教育理论与实践
素质与能力
创造型人才
创新意识
素质教育
研究起点
研究来源
研究分支
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相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:综合版(C)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
44-54
出版文献量(篇)
8651
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