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改进英语教学方式 创设和谐英语课堂
改进英语教学方式 创设和谐英语课堂
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摘要：
和谐的英语课堂对提高英语教学效果至关重要。通过改进英语教学方式,如提高学生的自主学习意识、创设和谐的情景和氛围、构建多方互动的课堂模式、建立良好的师生关系及注重课堂教学中的细节因素等措施,对创设和谐英语课堂有十分重要的作用。
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情境教学法
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文献信息
| 篇名 | 改进英语教学方式 创设和谐英语课堂 | ||
| 来源期刊 | 当代教育论坛：教学版 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 教学方式 和谐 课堂 | ||
| 年，卷（期） | 2010,（5） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 94-95 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | G43 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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研究主题发展历程
节点文献
教学方式
和谐
课堂
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
当代教育论坛(教学版)
主办单位：
湖南省教育科学研究院
出版周期：
月刊
ISSN：
1671-8305
CN：
43-1391/G4
开本：
大16开
出版地：
长沙市教育街11号
邮发代号：
创刊时间：
2007
语种：
chi
出版文献量（篇）
4834
总下载数（次）
11
总被引数（次）
16077
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