浅谈情境教学法在中职语文教学中的运用

• 作者: 王可
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 情境教学法 语文教学 中职 语文教材 思想健康 激发兴趣 心理压力 学习热情
• 年，卷（期）: 2010,（4）
• 页码范围: 61-62
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

中职语文教材中有许多文质兼美,形式活泼、思想健康的文章,也有许多意境深远、蕴含哲理的诗词,以及内容丰富、逻辑性强的说明文、议论文,这些特点就决定了中职语文的教学不应是枯燥呆板的,而应是轻松活泼、情趣盎然的。情境教学法能直接激发兴趣,减轻、消除学生的心理压力，发挥其内在潜能。由此学生就会有高涨的学习热情，

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1	王可		1	0	0.0	0.0