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摘要:
介绍了低年级医学生开设职业病误诊误治防范对策选修课的目的、教学内容和教学方法,认为课程教学目的在于促使学生认识到疾病误诊误治的防范不仅需要坚实宽厚的医学理论和技术,还必备交叉学科和边缘学科广博的知识,激发学生从大一开始努力学好各门课程,为疾病的正确诊治奠定坚实基础;教学内容应重点介绍现代职业医学概况、职业病诊治基本原则以及常见职业病误诊误治防范实例等;除课内讨论外,课外专题文献检索,总结学习收获和体会有助于巩固学习效果.
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文献信息
篇名 职业病误诊误治防范对策选修课的教学法研究
来源期刊 山西医科大学学报(基础医学教育版) 学科 医学
关键词 职业病 选修课 教学方法 误诊误治
年,卷(期) 2010,(6) 所属期刊栏目 临床医学教学研究
研究方向 页码范围 639-640
页数 分类号 R12|G642
字数 1922字 语种 中文
DOI 10.3969/J.ISSN.1008-7249.2010.06.031
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 熊敏如 中南大学湘雅公共卫生学院 15 76 4.0 8.0
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研究主题发展历程
节点文献
职业病
选修课
教学方法
误诊误治
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
出版文献量(篇)
7644
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4
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33526
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