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摘要:
新一轮的数学课程改革,不仅仅是“换换本子”,更重要的是要转变数学教师的教学观念,在数学课堂中推进素质教育,在新课标的理念下进行教学创新。
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初中历史
高效课堂
实施办法
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小学教育
小学语文
高效课堂
构建策略
研究分析
内容分析
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文献信息
篇名 确定新理念 构建新课堂
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 新课堂 数学课程改革 教学观念 数学教师 素质教育 数学课堂 教学创新
年,卷(期) 2010,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 20
页数 1页 分类号 G622
字数 语种
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1 陈玉英 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
新课堂
数学课程改革
教学观念
数学教师
素质教育
数学课堂
教学创新
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
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