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小学数学计算教学中的“三个结合”
小学数学
计算教学
三个结合
初中数学教学的三个过程
体验数学
探索发现
归纳建立
围绕三个基点促进生活数学教学
生活数学
基点
发展
提升
立足三个维度,探索高职高考数学备考
高职
数学
备考
基础知识
运用能力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 数学教学中的“三个培养”
来源期刊 当代教育发展学刊 学科 教育
关键词 能力的培养 数学教学 学生创新能力 基础教育 数学教师 创造能力 创新教育 数学课堂
年,卷(期) 2010,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 25
页数 1页 分类号 G420
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 牟颖 2 0 0.0 0.0
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节点文献
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二级引证文献  (0)
2010(0)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
能力的培养
数学教学
学生创新能力
基础教育
数学教师
创造能力
创新教育
数学课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代教育发展学刊
月刊
出版文献量(篇)
2232
总下载数(次)
5
总被引数(次)
0
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