作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
“生命课堂”是指师生把课堂生活作为自己人生中的一段重要的构成部分,师生在课堂教学过程中,通过主体问的各种交往活动,既学习与生成知识,又获得与提高智能,最根本的还是师生生命价值得到了体现,健全心灵得到了丰富与发展,使课堂生活成为师生共同学习与探究知识、智慧展示与能力发展、情意交融与人性养育的殿堂,成为师生生命价值、人生意义得到充分体现与提升的快乐场所.
推荐文章
浅谈创新教育与物理实践活动
创新教育
物理实践活动
有效途径
利用综合实践活动拓展初中物理实验教学
实践活动
初中物理
拓展教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈物理生命课堂中认知活动和情意活动
来源期刊 中学物理:高中版 学科 教育
关键词 情意活动 生命课堂 认知活动 物理 课堂教学过程 课堂生活 生命价值 共同学习
年,卷(期) 2010,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 1-3
页数 3页 分类号 G633.6
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 尤建中 7 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
情意活动
生命课堂
认知活动
物理
课堂教学过程
课堂生活
生命价值
共同学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学物理
半月刊
1008-4134
23-1189/O4
16开
哈尔滨市和兴路50号
14-179 14-107
1982
chi
出版文献量(篇)
10231
总下载数(次)
10
总被引数(次)
9646
论文1v1指导