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摘要:
《数学课程标准》指出:"数学教学要紧密联系学生的生活实际,从学生的生活经验和已有的知识出发,创设生动有趣的情境,引导学生开展自主探索、动手实践、合作交流等活动,激发学生学习数学的兴趣和学好数学的愿望。"因此,教学过程中,教师要着眼于学生的发展,为学生提供自主学习的空间和时间,
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 让课堂成为自主学习的乐园
来源期刊 小学教学参考:数学版 学科 教育
关键词 自主学习 《数学课程标准》 引导学生 乐园 课堂 数学教学 生活实际 生活经验
年,卷(期) 2010,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 59
页数 1页 分类号 G442
字数 语种
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1 汤宝玉 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
自主学习
《数学课程标准》
引导学生
乐园
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数学教学
生活实际
生活经验
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:数学版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-39
出版文献量(篇)
9785
总下载数(次)
15
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0
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