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摘要:
从信息传递的角度来看,教育过程就是一种传播过程.高校课堂教学是一个具有自身特点的传播活动.本文探讨了传播学原理在高校课堂教学的应用.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 传播学原理在高校课堂教学中的应用
来源期刊 新闻前哨 学科 教育
关键词 传播 教育 课堂
年,卷(期) 2010,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 36-38
页数 分类号 G64
字数 4142字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 党东耀 广西大学新闻传播学院 30 62 4.0 6.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
传播
教育
课堂
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新闻前哨
月刊
1003-2827
42-1263/G2
大16开
武汉市武昌区黄鹂路65号湖北日报社内
1988
chi
出版文献量(篇)
7394
总下载数(次)
25
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5731
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