目标教学法在心血管科护理教学中的应用

• 作者: 何建茹 庄雪娟 杨依琴
• 来源期刊: 按摩与康复医学（上旬刊）
• 学科: 教育
• 关键词: 目标教学 心血管科 应用
• 年，卷（期）: 2010,（11）
• 页码范围: 86-88
• 分类号: G64
• 字数: 3112字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-1879.2010.11.043

摘要

目的:探讨提高心血管科实习护生临床综合能力的新带教模式.方法:专科实习护生68人随机分为对组(34人)和观察组(34人),对照组采用传统带教模式,即一对一带教法;观察组采用目标教学法结合一对一带法.结果:观察组专科理论、技能操作的考核成绩及护生对护理教学的满意度方面均优于对照组.结论:采用目教学法结合一对一带教法改变了以往教学的盲目性、随意性,较好地满足了护理人才的需求,更有助于心血管实习护生临床综合能力的提高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何建茹	广东省第二中医院心血管科	18	80	4.0	8.0
2	杨依琴	广东省第二中医院心血管科	6	3	1.0	1.0
3	庄雪娟	广东省第二中医院心血管科	1	2	1.0	1.0