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摘要:
药理学是联系医学与药学、基础医学与临床医学的桥梁课程,其中心血管系统药理内容历来是药理学教与学中的重点和难点.为提高心血管系统药理模块教学效果,将目前国际上广泛流行的PBL教学法在药理学教学实践中进行了大量的尝试,并将运用PBL教学法在药理学心血管药理模块教学中的尝试与体会进行总结.
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文献信息
篇名 PBL教学法在心血管药理模块教学中的体会
来源期刊 基础医学教育 学科 医学
关键词 药理学 PBL教学法 心血管药理
年,卷(期) 2012,(10) 所属期刊栏目 教学改革与教学法研究
研究方向 页码范围 739-741
页数 分类号 R96
字数 2744字 语种 中文
DOI 10.3969/J.ISSN.2095-1450.2012.10.08
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周红 第三军医大学药学院药理学教研室 159 733 13.0 17.0
2 李斌 第三军医大学药学院药理学教研室 92 553 11.0 18.0
3 吴翀 第三军医大学药学院药理学教研室 20 88 6.0 8.0
4 陈晓红 第三军医大学药学院药理学教研室 60 321 10.0 15.0
5 周维英 第三军医大学药学院药理学教研室 25 115 7.0 9.0
6 岑彦艳 第三军医大学药学院药理学教研室 32 124 7.0 9.0
7 蒋为薇 第三军医大学药学院药理学教研室 11 38 4.0 6.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
药理学
PBL教学法
心血管药理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
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