初中说明文创新教学例谈

• 作者: 李永飞
• 来源期刊: 江西教育：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 创新教学 说明文 初中 客观事物 教学过程 知识点 事理 文体
• 年，卷（期）: jxjyzhb-c_2010,（6）
• 页码范围: 38
• 页数: 1页
• 分类号: G420

摘要

说明文是以解释为主要表达方式，介绍客观事物、解说事理，使人明白事物的情况、特征或道理的一种文体。说明文的教学，首先应明确事物说明文和事理说明文两类说明文的不同要求。在教学过程中，应注意突出说明文的知识点。一般可以从以下几方面着手：

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李永飞		2	2	1.0	1.0