基于教师职业发展理论的英语专业教师教学研究理念

• 作者: 丹金
• 来源期刊: 东京文学
• 学科: 教育
• 关键词: 教师职业 发展 教学研究 理念
• 年，卷（期）: 2010,（10）
• 页码范围: 233,231
• 分类号: G45
• 字数: 4344字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-5346.2010.10.156

摘要

本文结合教师职业发展理论,以教师职业发展模式为依据,从理论角度对高校英语专业教师的教学研究理念进行分析.英语教师教学研究有别与学术研究,教学研究重点是英语教学过程、对象、目标、环境、方法以及教师自身职业能力的发展上.合理的教学研究理念有助于提升高校英语专业教师的职业品质、科研能力以及教学质量.

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丹金	湖北经济学院外国语学院	24	11	2.0	2.0