应重视学生的个性化阅读

• 作者: 王斌
• 来源期刊: 新课程.教师
• 学科: 教育
• 关键词: 个性化阅读 开放性 个体化 对话 感悟
• 年，卷（期）: 2010,（9）
• 页码范围: 135
• 页数: 1页
• 分类号: G623.23
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王斌		4	2	1.0	1.0