浅谈语文教学中主体参与课堂模式与传统教学模式的利弊

• 作者: 林静
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 语文教学 主体参与课堂教学模式 凯洛夫五环节课堂教学结构
• 年，卷（期）: 2010,（30）
• 页码范围: 211
• 分类号: G63
• 字数: 1678字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-9324.2010.30.149

摘要

作为新兴的课堂教学模式--主体参与课堂教学模式,与我们传统意义上的教学模式相比有不少的优势.它更符合素质教育的要求,更注重学生的实践能力,能很好地开拓学生的创新能力,培养学生独立的人格.这篇文章将主体参与课堂教学模式与传统教学模式进行对比,从而发现其中优势.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林静		5	2	1.0	1.0