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摘要:
点击:教学价值取向“走偏”的现象 其一:主题偏窄,非“爱”不导 从近几年一些绘本导读展示活动中,我们可以发现,进入导读课堂的往往是《猜猜我有多爱你》《我有友情要出租》《云朵面包》《逃家小兔》《爱心树》等以“爱”为鲜明主题的绘本,很少再有其他的各富特色的绘本成为老师们选择的对象。
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文献信息
篇名 绘本阅读教学价值取向“走偏”了
来源期刊 小学语文教学 学科 教育
关键词 教学价值取向 绘本 《猜猜我有多爱你》 阅读 《逃家小兔》 《爱心树》 展示活动 “爱”
年,卷(期) xxywjx_2010,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 16-18
页数 3页 分类号 G423.07
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张晓玲 6 14 1.0 3.0
2 李林山 6 14 1.0 3.0
传播情况
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引文网络
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
教学价值取向
绘本
《猜猜我有多爱你》
阅读
《逃家小兔》
《爱心树》
展示活动
“爱”
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学语文教学
旬刊
1004-6720
14-1016/G4
大16开
太原市解放路东头道巷5号
22-440
1981
chi
出版文献量(篇)
12315
总下载数(次)
63
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