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摘要:
在英语的四项基本技能中,阅读是重中之重。阅读的过程是对语言的认知过程,阅读有助于巩固和扩大词汇量、丰富语言知识、提高运用语言的能力,有利于学生接触、了解英语国家的文化并培养学生跨国交际的意识。学生的英语阅读能力与其词汇量、文化背景知识和阅读策略等密切相关。
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文献信息
篇名 浅谈高中英语阅读教学
来源期刊 江西教育:综合版 学科 教育
关键词 英语阅读教学 英语阅读能力 文化背景知识 高中 语言知识 基本技能 认知过程 运用语言
年,卷(期) 2010,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 49
页数 1页 分类号 G633.41
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研究主题发展历程
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英语阅读教学
英语阅读能力
文化背景知识
高中
语言知识
基本技能
认知过程
运用语言
研究起点
研究来源
研究分支
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相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:综合版(C)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
44-54
出版文献量(篇)
8651
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