数学教学中的数学文化渗透

• 作者: 王尧兴
• 来源期刊: 中小学数学：初中版
• 学科: 教育
• 关键词: 数学教学 文化渗透 数学教育 学习数学 获取知识 数学知识 数学精神 数学方法
• 年，卷（期）: 2010,（12）
• 页码范围: 36-38
• 页数: 3页
• 分类号: G633.6

摘要

数学教育，首先是教育，育人是根本，数学知识是载体．学习数学是在获取知识的同时，也接受了数学精神、数学思想和数学方法的熏陶，提高了思维能力，锻炼了意志品质，并迁移到学习、工作和生活的各个领域中去．其中，数学文化已经成为重要的教学资源之一，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王尧兴		24	4	1.0	2.0