天津中学:综合实践活动课程育人价值的思考

• 来源期刊: 基础教育课程
• 学科: 教育
• 关键词: 解决问题 面向社会 综合实践活动课程 社会调查 学生社团 课程实施 生活世界 中学 研究性学习
• 年，卷（期）: 2010,（5）
• 页码范围: 21-22
• 页数: 2页
• 分类号: G639.28
• 语种: 中文

摘要

综合实践活动最能体现新课程理念,给学校提供了极大的教育创新的空间.从2001年开始,天津中学开始探索综合实践活动课程的建设与实施,挖掘一切可以挖掘的教育资源,