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摘要:
经常听到信息技术教师埋怨:"如今的学生一上电脑课什么都不想学,只想打电游."于是我有了将电脑游戏请进课堂的设想,并设计了相应的课例.以下是我在课堂实践中的几点做法:以世界名画的"找茬游戏"来培养学生的审美情趣;以宽松愉悦的游戏体验来激发学生的学习兴趣;以力所能及的游戏任务来成就学生设计的梦想;以游戏的教学过程来端正学生对游戏的态度;以游戏的设计体现了信息技术与美术、英语学科的整合.
内容分析
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文献信息
篇名 游戏:"找茬游戏的设计"在信息技术课堂的实践
来源期刊 教育教学论坛 学科 教育
关键词 找茬游戏 Flash脚本(简称脚本) 不同处
年,卷(期) 2010,(26) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 113-114,103
页数 分类号 G63
字数 4185字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-9324.2010.26.093
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张海燕 广东省珠海市第四中学信息中心 3 7 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
找茬游戏
Flash脚本(简称脚本)
不同处
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
教育教学论坛
周刊
1674-9324
13-1399/G4
16开
河北省石家庄市
18-219
2009
chi
出版文献量(篇)
84779
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