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摘要:
随着经济的飞速发展,我们的教育也在不断改进,为适应经济发展的需要,适应全球教育发展的大趋势,课程改革便成了当前基础教育改革的重中之重。在新课程标准指导下的小学语文教学改革已轰轰烈烈地登场,新课程的实施改变着我们传统的语文教学。新课改下的语文教学强调了学生的主体地位,要提高学生的语文能力,必须让学生由“要我学”转向“我要学”,
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略谈小学语文教学中学生阅读能力的培养
小学
语文教学
阅读能力
培养
如何提高小学语文教学中学生的写作能力
小学语文教学
学生
写作能力
小学语文教学中学生阅读能力提升的对策与方法
小学语文
阅读能力
质疑
联想
想象
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 小学语文乐中学
来源期刊 学周刊:B 学科 教育
关键词 小学语文 语文教学改革 新课程标准 中学 基础教育改革 经济发展 教育发展 课程改革
年,卷(期) 2010,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 138
页数 1页 分类号 G623.2
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李庆慧 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
语文教学改革
新课程标准
中学
基础教育改革
经济发展
教育发展
课程改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学周刊:中旬
月刊
1673-9132
13-1379/G4
河北省石家庄市建设南大街269号
18-407
出版文献量(篇)
18280
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0
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