浅谈数学课中的德育渗透

• 作者: 成元贵
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 德育渗透 数学课 学习目的 数学知识 日常生活 接受能力 心理特点 主动性
• 年，卷（期）: 2010,（4）
• 页码范围: 60
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3

摘要

一、联系实际，进行学习目的的教育 数学知识在日常生活、生产建设和科技等方面有着广泛的应用。教学时，教师应根据学生的心理特点和接受能力，联系实际，阐明所学知识的用处，从而不断地激发学生的兴趣，调动他们学习的主动性和积极性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	成元贵		1	0	0.0	0.0