基础教育课程教材更受重视，国家成立领导小组

• 来源期刊: 中国教工
• 学科: 教育
• 关键词: 基础教育课程 课程教材 领导 国家 教材工作 人才培养 宏观规划 教育部
• 年，卷（期）: 2010,（8）
• 页码范围: 21
• 页数: 1页
• 分类号: G423.07

摘要

为更好地适应国家长远发展对人才培养的要求，加强基础教育课程教材工作的组织协调和宏观规划，确保基础教育课程教材的质量和水平，教育部日前决定成立国家基础教育课程教材工作领导小组。