从“只教不研”到“教研合一”——我的教学研究故事

• 作者: 杭宇
• 来源期刊: 江苏教育研究：C版
• 学科: 教育
• 关键词: 教学研究 外国语学校 故事 教研 优质课评比 2008年 专业型教师 经验型教师
• 年，卷（期）: 2010,（11）
• 页码范围: 28
• 页数: 1页
• 分类号: G420

摘要

从2005年下半年调入宜兴外国语学校,到2008年参加江苏省优质课评比获一等奖,在一次次理念修复、能力修复和角色修复中,我经历着从经验型教师向专业型教师的转变。我原先在宜兴市官林二中工作,善于埋头苦干也使我在数学教学中取得了不错的教学实绩。但进入外国语学校不久,困惑就接踵而至：

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杭宇		1	0	0.0	0.0