浅谈在中职数学教学中引入数学史的必要性

• 作者: 赵溪川
• 来源期刊: 当代教育论坛：教学版
• 学科: 教育
• 关键词: 数学教学 数学史 作用 必要性
• 年，卷（期）: 2010,（6）
• 页码范围: 64-65
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6

摘要

文章通过分析中职生思想、心理、学习、情感、道德品质等方面的特点,阐述了数学史在中职数学教学中对培养学生的道德品质、动机、兴趣等非智力因素方面所具有的重要作用,指出了在中等职业学校数学教学中引入数学史知识的必要性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵溪川		3	3	1.0	1.0