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胸怀应然目标办好实然教育
胸怀应然目标办好实然教育
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摘要：
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教育的应然与实然目的之比较观
教育目的
实然
应然
教育功利化
应然和实然视角下JCI评审要素探析
应然
实然
JCI标准
要素
教育博客运用于高师课程的应然与实然
教育博客
高师课程
应然与实然
本科职业教育体系建设的实然与应然
本科职业教育
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贯通培养
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文献信息
| 篇名 | 胸怀应然目标办好实然教育 | ||
| 来源期刊 | 辅导员下旬刊（教学研究） | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2010,（5） | 所属期刊栏目 | 封面故事 |
| 研究方向 | 页码范围 | 3 | |
| 页数 | 分类号 | ||
| 字数 | 983字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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