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摘要:
在教学过程中,学生的学尤为重要。教师唯有充分调动学习的主体——学生的积极性,让他们的头脑动起来,才能有效地实现教学目标。这就需要教师在备课时认真思考,精心设计,力求为学生的自主学习搭建好平台,让学生在“自主、合作、探究”的学习中获得知识。
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网络教学
自主学习
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文献信息
篇名 搭设学生自主学习的平台
来源期刊 教育文汇 学科 教育
关键词 学生自主学习 教学过程 教学目标 精心设计 教师 课时
年,卷(期) jywh_2010,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 46-47
页数 2页 分类号 G420
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
学生自主学习
教学过程
教学目标
精心设计
教师
课时
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育文汇
月刊
1009-8186
34-1211/G4
16开
合肥市蜀山区合作化南路金环花园27号楼
26-169
2001
chi
出版文献量(篇)
12792
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22
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