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吉林省教育学院学报(小学教研版)期刊
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关注细节提高课堂教学实效
关注细节提高课堂教学实效
作者:
王涵
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细节材料
课堂实效
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提高课堂教学实效性的探索
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关注教学细节塑造高效课堂
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关注课堂教学细节,优化课堂教学行为
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文献信息
篇名
关注细节提高课堂教学实效
来源期刊
吉林省教育学院学报(小学教研版)
学科
教育
关键词
年,卷(期)
2010,(7)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
140
页数
分类号
G62
字数
1402字
语种
中文
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王涵
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吉林省教育学院学报(小学教研版)
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
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邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
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1424
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0
总被引数(次)
111
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用好细节材料提高课堂实效
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