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小学作文批改之人文合璧
小学
作文
批改
意义
方式
有效推行文章互评,提高学生作文水平
作文互评
情智互补
新课程改革
小学生作文指导与批改的探讨
小学生作文
指导
批改
小学生作文指导与批改的探讨
小学生作文
作文指导
作文批改
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 改变作文批改方式提高学生作文水平
来源期刊 吉林省教育学院学报(小学教研版) 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2010,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 105
页数 分类号 G62
字数 1422字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵栓柱 吉林省长春市东北师范大学附属小学 1 0 0.0 0.0
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吉林省教育学院学报(小学教研版)
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chi
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